GİRİŞ

Özel gereksinimli olsun ya da olmasın toplumdaki tüm bireylerin kendini güvende hissetmek en temel gereksinimlerden birisidir. Özel gereksinimli bireyler günlük yaşamda ev, okul, park, alışveriş merkezi, cadde ve sokaklarda deprem, sel, yangın, kazalar, kaybolma ve hafif yaralanmalar gibi çeşitli tehlikelerle karşılaşabilirler. Günlük yaşamda karşılaşabilecekleri bu tehlikelerden korunabilmeleri için bazı temel güvenlik becerilerine sahip olmaları gerekmektedir.

KAYBOLMA
Özel gereksinimli bireylerin kaybolmaları yaşanabilecek olaylar arasında yer almaktadır. Alışık olmadığı bir cadde ve sokakta kaybolduğunda özel gereksinimli bireyler içinde bulundukları durumu anlamakta zorlanabilirler. Bu gibi bir durumda özel gereksinimli bireylerin kaybolduklarında ankesörlü, sabit  veya cep telefonu kullanarak yardım isteme ve güvenli kişilerle iletişime geçme becerilerini sergileyebilmeleri önemli ve gereklidir.

VİDEO MODEL
Video model ile öğretim zihinsel yetersizliği olan ya da otizmli bireylere, ister kendisi ister başka bir kişi olsun, bir beceriyi sergileyen bir modelin videosunu göstermeyi içerir. Daha sonra çocuk veya gençten videoda gösterilen adımları gerçekleştirmesi istenir. Video model ile öğretim  güvenlik becerileri, konuşma becerileri, mesleki beceriler, oyun ve günlük yaşam becerilerinin öğretiminde etkili olmuştur. Araştırmalar, video modellemenin becerilerin daha hızlı edinilmesini ve genelleştirilmesini sağladığını göstermektedir.

SOSYAL ÖYKÜLER
Zihinsel yetersizliği olan ya da otizmli bireylere sosyal becerileri öğretmek amacıyla belirli bir formatta yazılan, sosyal bilgiyi doğrudan ve kolay anlaşılır bir şekilde sunan kısa öykülerdir. Sosyal öyküler sosyal becerilerin yanı sıra yabancı kişilerin kaçırma girişimlerinden korunma, cinsel tacizden korunma ve alay etmeyle başa çıkma gibi güvenlik becerilerinin öğretiminde de kullanılmaktadır.